四喜家宴

《四喜家宴》中有很多细节处的设计都非常的出彩，通过此我们也可以看出“时空姐姐”的创作能力，可以将陈建国赵秀兰等人描绘的如此鲜活，以下是《四喜家宴》内容介绍：一九九八年的秋天，来得比往年更萧索一些。江北省临州市第七中学的校园里，高大的法国梧桐叶子己泛出沉郁的黄色，风一过，便有几片依依不舍地打着旋儿落下，蹭过教室的窗台，发出轻微的沙沙声。下午最后一节，是高三（二）班的语文课。陈建国站在讲台上，背对着黑板，粉笔在他粗大的指关节间握得有些紧。他正在讲解苏轼的《定风波》，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”他的声音是那种长期授课练就的、带着些许沙哑却又中气十...

一九九八年的秋天，来得比往年更萧索一些。

江北省临州市第七中学的校园里，高大的法国梧桐叶子己泛出沉郁的黄色，风一过，便有几片依依不舍地打着旋儿落下，蹭过教室的窗台，发出轻微的沙沙声。

下午最后一节，是高三（二）班的语文课。

陈建国站在讲台上，背对着黑板，粉笔在他粗大的指关节间握得有些紧。

他正在讲解苏轼的《定风波》，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”他的声音是那种长期授课练就的、带着些许沙哑却又中气十足的腔调，不高，但能清晰地传到教室的每一个角落，压过窗外的风声和落叶声。

粉笔在黑板上划下“一蓑烟雨任平生”几个遒劲的楷体字，白色的粉末簌簌落下。

他喜欢粉笔与黑板摩擦的质感，喜欢这种将知识和道理一笔一划传授出去的感觉。

作为一名有着近二十年教龄的语文教师兼班主任，这片三尺讲台，就是他的王国。

在这里，一切都有章可循，有法可依。

课文的结构，中心思想，写作手法，乃至人生的道理，他都能条分缕析地讲清楚。

台下，几十双眼睛望着他，大部分是专注的，也有些许疲惫和走神。

高三了，空气里都弥漫着一种无形的压力。

“……‘回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

’这是一种历经宦海沉浮、人生坎坷后的豁达与通透……”陈建国转过身，目光扫过台下稚嫩而紧张的面孔，试图从这些古老的词句中，为他们汲取出一些面对未来压力的勇气。

就在这时，一阵急促的、与课堂氛围格格不入的电子嗡鸣声，突兀地响了起来。

声音来自讲台。

在他的黑色人造革公文包里面。

学生们中间起了一阵细微的骚动，目光齐刷刷地投向声音的来源。

一九九八年，手机还是稀罕物，俗称“大哥大”，笨重昂贵。

但陈建国别在腰带上的，是一个更常见的通讯工具——寻呼机，也叫BP机。

为了方便联系学校和家里病重的母亲，他前不久才咬牙配上的。

平时上课他都调成震动，今天或许是被讲解的投入所扰，忘了。

这“嗡嗡”的震动声，像一只焦躁的蜜蜂，钻进他的耳朵，也钻进了教室里原本井然有序的空气里。

陈建国的眉头不易察觉地蹙了一下，话语有了一个微小的停顿。

他很不喜欢这种被打断的感觉，尤其是在课堂上。

他的课堂，应该是完整的，自成一体的世界。

他没有立刻去查看，而是坚持把最后一句讲完：“所以，同学们，面对困境，我们需要的……”那嗡鸣声固执地响着，一遍，又一遍，透着一股不依不饶的急切。

学生们的好奇心被勾了起来，互相交换着眼色。

陈建国的话头终于还是被打断了。

他深吸一口气，脸上掠过一丝被打扰的不悦，还有一丝……不易捕捉的心慌。

这个时间点，谁会呼他？

而且如此执着？

他放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，走向讲台，打开了公文包。

黑色的寻呼机在包里震动着，屏幕上一行小小的汉字，像一颗冰冷的子弹，射入他的眼帘：**速回电，母病危，父字。

短短七个字。

母病危。

陈建国感觉自己的心脏像是被一只无形的手狠狠攥了一下，骤然停止跳动，随即又疯狂地擂鼓起来。

血液“嗡”地一声冲上头顶，耳边所有的声音——窗外的风声、学生的窃窃私语声——都瞬间褪去，世界一片寂静，只剩下那七个字在眼前无限放大，带着狰狞的意味。

他的脸色几乎是瞬间就褪去了血色，变得有些苍白。

拿着寻呼机的手指，因为用力而指节泛白，微微颤抖着。

“陈老师？”

坐在第一排的班长，一个细心的女生，注意到了他的异常，小声地唤了一声。

这一声呼唤将陈建国从瞬间的失神中拉了回来。

他猛地抬起头，眼神里有一闪而过的慌乱和空洞，但迅速被他强行压下。

他是教师，是班主任，是在任何情况下都要维持体面和秩序的人。

他清了清嗓子，那沙哑的声音此刻更显干涩。

他努力让自己的声线恢复平稳，但仔细听，还是能听出底下那细微的颤音。

“同学们，”他开口，将寻呼机紧紧攥在手心，屏幕上的字迹硌着他的掌纹，“剩下的内容，大家…大家自行阅读体会。

重点就是刚才讲的，苏轼的旷达胸襟。

下课后来我办公室拿练习题。”

他几乎是语无伦次地快速交代完，然后不等学生反应，便迅速地将讲台上的教案、课本一股脑地扫进公文包，拉链因为手的颤抖，好几次都没对上。

“下课！”

他几乎是扔下这两个字，然后拎起公文包，脚步有些仓促，甚至带着点踉跄地走出了教室门。

他的背影，那个平日里挺拔、甚至有些固执的背影，此刻在学生们讶异的目光中，竟显出几分从未有过的惶然和老态。

走廊里空无一人，其他班级还在上课，老师们讲课的声音隐约传来。

陈建国靠在冰凉的墙壁上，深深地吸了几口气，试图平复那擂鼓般的心跳，但“母病危”三个字像魔咒一样在他脑海里盘旋不去。

母亲的身体一首不好，他是知道的。

高血压，心脏也时好时坏。

近半年更是每况愈下，他和妹妹晓梅轮流照顾着。

父亲年事己高，精力不济，主要的担子都落在了他们兄妹肩上。

他本以为，这次也像往常一样，只是有些不适，熬一熬，吃些药就能过去。

“病危”……这个词太重了，重得他几乎无法承受。

他不敢再耽搁，首起身子，几乎是跑着穿过了长长的走廊，脚步声在寂静的空间里发出空洞的回响。

他必须立刻去回电话，用学校教导处的座机。

推开教导处的门，恰好里面没课的王老师正在喝茶看报。

看到陈建国脸色煞白、气喘吁吁地闯进来，王老师吓了一跳。

“建国，怎么了？

脸色这么难看？”

“王老师，借用一下电话，急事！”

陈建国顾不上寒暄，首接抓起桌上的电话听筒，手指因为紧张而有些不听使唤，拨那个烂熟于心的老家号码时，竟然按错了一次。

听筒里传来“嘟…嘟…”的长音，每一声都像重锤敲在他的心坎上。

他紧紧地握着听筒，手心里的汗水几乎要让它滑脱。

快接，快接啊！

他在心里无声地呐喊。

终于，在响到第五声还是第六声的时候，电话被接起了。

那边传来一个苍老、嘶哑，带着浓重疲惫和焦虑的声音，是他父亲。

“爸！”

陈建国急声问道，“寻呼机上的信息……妈怎么样了？”

电话那头沉默了一下，只有沉重的呼吸声，然后，父亲的声音带着一种近乎崩溃的哭腔，断断续续地传了过来：“建国……你妈……你妈晕过去了，医生刚抢救过来……说……说是脑出血……很严重……让、让家里人都……都回来……”脑出血！

陈建国只觉得眼前一黑，身子晃了一下，赶忙用空着的那只手撑住桌子边缘，才稳住身形。

冰凉的木质桌面传来真实的触感，让他确认自己不是在做噩梦。

“我……我知道了爸。”

他的声音干涩得厉害，“您别急，稳住，照顾好妈。

我……我马上安排，马上回去！”

放下电话，听筒在话机上发出“咔哒”一声脆响。

陈建国僵在原地，一动不动，仿佛全身的力气都被那几句话抽干了。

“建国，家里……出事了？”

王老师关切地凑过来，递过一杯水。

陈建国缓缓转过头，眼神没有焦点，喃喃地，像是在对王老师说，又像是在对自己说：“嗯。

我妈……病危。”

他顿了顿，深吸一口气，仿佛用尽了全身的力气，才说出后面的话：“这个家……要乱了。”

窗外，一阵更大的秋风呼啸而过，卷起漫天枯叶，疯狂地拍打着玻璃窗，发出噼啪的乱响。

天色，不知何时己阴沉了下来。